На дев`ятому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт. Окремо зупинились на питанні засобів оцінювання учнівських робіт. Також проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Я створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, інструменти для підсумкового оцінювання, навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів. Внесла деякі зміни в План вивчення теми.
Окремо в зупинилась на питанні диференціації навчання різних учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий